头陀中心学校师德之星拟推荐人选之三、四

  头陀中心学校师德之星拟推荐人选之三      储召根
                                                                                       
                                    德为师之魂,才为师之本



       带着青春的无限激情,满怀对教育事业的真诚,我踏入了教育工作这片热土。时光匆匆流逝,转眼间,我的教书生涯已36年。热爱本职工作,从自己喜欢的工作中感受快乐、分享成功,是我在平凡岗位上超越自我不断前行的动力。在工作中,我切实履行教书育人的职责,严格服从学校的工作安排,关爱学生,工作勤奋,乐于奋献,严于律己,受到了学生的喜爱,家长的尊重,得到了同事的赞许。
     一、投身教育教学,勇于探索实践
    我能够坚持终身学习,拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高专业素养和教学水平。工作之余始终坚持自学,80年代就参加了安师大自考,用了两年半的时间取得了汉语言文学专科学历。90年代初用了两年时间又轻松取得了中文本科的学历,考试的14门课程有6门获得95分以上的优异成绩。通过自学大学课程,让自己的教学能居高临下,轻松面对。通过两轮初一到初三的教学,1992年的中考就创造自己人生的辉煌,也创造了头中语文学科的最好记录:两个班语文的平均分全县第一,且语文单科优秀学生108分(当时中考语文总分120分)以上9人,最高分110.5分。全县轰动,自己兴奋,学校自豪,当年全县中考录取名额69人,头中就顺利获得12名,几近六分之一。自学之余也用心参加学校组织的各种培训,获益匪浅。尤其是在2005年参加的由巢湖学院承办的骨干教师省级培训,较早的接受了先进的教育教学改革理念,这为后来的教学奠定了坚实基础。同时专门用了半个月的时间学习幻灯片制作和放映,虽然当时多媒体还未在学校普遍运用,但为我后来的教学提供了新的思路方法和借鉴。在学习过程中,我一边积累经验,不断摸索探讨,一边总结教学方法,形成了自己的有一定特色的教学风格,后来多次在中考中都能获得较好成绩,尤其在单科优秀率方面。2015年我所授的语文又获单科135.5的高分。2018年所授的政治获2个79和1个78的高分。19年中考政治平均分70.4分,且只有一人不及格,这也是值得骄傲的事,也是创造了头中政治课的最好记录。我在课堂中作为学生学习的伙伴引导学生运用已获得的规律性知识,透过人人动脑、人人动手、人人动口、边学边思的学习方法,经历知识构成过程总结规律,让学生在精神上获得成功感的喜悦,学生的学习能力逐步提高。我总是用生动的语言和鲜活的事例启发引导学生,使学生在整个学习过程中感受到学习对于智力开发、锻炼意志品质和培养严谨学风所产生的重要影响。我还注重课堂教学的德育渗透,结合当前形势,要求学生努力学习科学文化知识,长大后为家乡经济建设做贡献,培养了学生热爱家乡的完美情操。因此,我所授的课学生都是很喜欢的,本人也深得学生喜欢。
    二、以身作则,身正为范
    在教育学生时,我始终把关心、爱护学生作为自我行为的最高准则。对学生严慈相济,做学生的良师益友,关心爱护学生,尊重学生人格,平等公正的对待每位学生。对于学困生,我热心对待,耐心说服,让他们能够简单学习,乐于学习。有的学生的学习信心不足,学习中遇到的困难也不敢问。我用心找每个学生谈心,帮忙他们解决困难,消除障碍。让他们无后顾之忧,把精力全都用到学习上,并和他们建立浓厚的师生友谊.近几年来,我努力探索新时期的德育工作,我一向认为:德育是智育的基础和归宿。我最喜欢一句话:一个人来到世界上是为了让别人生活得更完美。我要让德育教育渗透学生的心田,让他们拥有健康体格的同时,拥有健全的人格。针对独生子女缺乏责任感和爱心两大弱点,我用心在学生中开展以“不给别人添麻烦为主题”的系列教育活动,对学生进行礼貌行为习惯的养成教育和责任心的培养。进而引导学生开展多给别人留方便的系列教育活动,教育学生从只会关心自我的圈子里跳出来,学会关心和爱护他人。在持久的、有意识的引导下,不给别人添麻烦和多给人留方便成了班上同学的自觉行动,学生素质有了很大的提高。有个学生在周记中写道:”储老师使我明白许多东西,学会了怎样做人,这些将永远伴随我,对我的将来会有很深的影响。”学生的话对我也产生了巨大的前行动力。尤其是在副高职称到手后,我并没有产生工作懈怠的想法,而是以一个高职称教师严格要求自己,正如我的老师王家明所说那样:作为一个为家乡做贡献的高职称高工资的人,要凭着良心对得起国家,对得起社会,对得起学生。我会永远记住这句话,直到终老。
     三、不惧逆境 忠孝两全
     教师的一言一行是一面镜子,既照自己,也影响别人。所以,教师应模范履行教师规范,以身作则,为人师表,以良好的师德赢得学生的尊重和信赖,以自我高深的人格和品德去教育、影响学生。我常以自己的行为提示他们,班级中兄弟姐妹要和睦,相处要和谐;家庭中要尊老爱幼,相互礼让。尤其是父母养了我们的小,我们就应该孝顺他们,尊重他们,将来一定要赡养他们,这是义不容辞的责任。我也是这样做。我经常想起父母对我影响最深的几句话:人穷不能失志,人富不能忘本。要知道你的来处,也要知道你的去处。我不仅深刻体会这句话,也常告诫兄弟姐妹及晚辈们,自己也严格做到对父母的孝顺尊重。当年父亲当了几十年的村干,事务多,家庭的诸多事情无法顾及,而我们兄弟姊妹5人,家庭经济困难,农活主要由母亲完成。这种情境下我们不埋怨父亲,更多的是心痛母亲。我们从小就学会了帮母亲的忙,从中体会到了生活的艰辛。父亲60多岁就因辛劳而意外中风脑溢血。来到县医院,主治医生说没救活的希望,我们没放弃,兄弟姐妹守护九天九夜,父亲才醒过来有点知觉。出院后的父亲不能说话,不能行动,长期坐在轮椅上,吃饭要喂,穿衣脱衣全靠他人,更不用说大小便的不方便了。这一病就是整整十四年。我从没抱怨嫌弃,只要在家,第一件事就是帮他穿衣洗脸,然后处理大小便,喂早饭,推出门晒太阳,晚上又得重复这些。这一坚持也是整整十四年啊。这期间 2008年我爱人汪团结被查出患有肝硬化的危险重病,我没有被家庭的灾难击垮,好言安慰爱人。时常想到当年我搞自学考试时晚上抽查我的学习效果情景,有愧于她。我便主动承担所有家务,让她静心修养,毫无怨言。每月要两千元的基本药费,大多都是进口药;每年还得复查两次,每次复查都在六千左右。正因如此她坚持了8年,最后病情恶化转为肝腹水,无法医治。我不仅承受着高额的经济负担,也承受着巨大的精神压力。18年冬父亲去世后,母亲的精神支柱塌了,本来很好的身体也突然垮了,高血压心脏病颈椎痔疮等毛病一起发作,行动不便,尤其到了下午几乎要扶墙摸壁,晚上又总是不能入睡,有时还得起来转悠几次。针对这情形,我克服一切困难,白天认真工作,早出晚归陪伴母亲,不管刮风下雨,就连下雪不能骑车也都跑着赶回家里。有时在校值班到10点多,也不间断。我的所作所为不仅受到家人亲戚的赞许,也得到领导同事们赞许。但我觉得这是为人子为人夫的职责,更是为后辈们作出表率,我始终深信那句话:要知道你的来处,也要知道你的去处。
      我只是一名普通而平凡的教师,也只是做了一些我该做的工作,尽了一些该尽的义务。但我认为我的经历是有价值的:因为我用实际行动诠释了“师者,所以传道、受业、解惑”这一经典论述;我的行动是有益处的,因为我践行了儒家所倡导的仁孝忠义的信条。为了追求教育的更高境界,达到做人的更高标准,我愿始终用自我的爱、自我的情,永远在这乡村教育这条路上跋涉、耕耘,穷尽一生。
 



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